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Nota: Este Encuentro está pensado para grupos de adolescentes o prejuveniles. Su objetivo es favorecer la integración de los jóvenes mediante el compartir, ayudarlos a abrirse y crear un clima de confianza, e ir creando conciencia de comunidad. Si el grupo es de jóvenes mayores, el animador podrá obviarlo y pasar directamente a la segunda parte que apunta a las Comunidades Cristianas, o directamente al Encuentro N° 3.

Objetivos:

• Mostrar que Dios nos ha llamado a vivir en comunidad.

• Compartir acerca de la vida en los grupos primarios (familia, amigos, compañeros, etc.) y acerca de las cosas que favorecen y perjudican la vida en grupo.

Marco Teórico:

Dios ha creado al hombre como un ser social: "No es bueno que el hombre esté solo" (Gn 2,18). Por ello, a lo largo de nuestra vida, vamos formando parte de distintos grupos sociales. Los grupos primarios de los que formamos parte son: la familia, el grupo de amigos, el grupo de estudio o de trabajo. También formamos parte de otros grupos mayores como el barrio, la ciudad, la patria, la humanidad.

En todo grupo existen "reglas" grupales, cuyo cumplimiento favorecen la vida armónica del grupo, y cuyo no cumplimiento la entorpecen. Es importante conocer estas "reglas" de juego para conservar la armonía y unidad del grupo.

(Lecturas complementarias para el animador: CIC 1878-1882; 1905-1909; 1932-1939)

Motivación: Armando Rompecabezas.

Se invita a los participantes a jugar a armar rompecabezas. Se indica que cada uno va a recibir un sobre con piezas de un rompecabezas que tendrán que armar. Con las piezas que cada uno reciba, podrán armar una figura, que en realidad es una pieza de un rompecabezas mayor que forma un corazón, y que se arma entre tres. La intención es que los participantes comiencen la labor pensando que van a armar una figura completa, y que al terminar descubran que tienen que unir su rompecabezas a los de otros dos, para armar la figura final.

Una vez finalizado el juego, se invita a que libremente, expresen su experiencia durante el desarrollo del mismo. De la charla surgirán los siguientes puntos:

- Comenzaron a armar sus rompecabezas convencidos de que cada uno tenía un rompecabezas diferente.

- Al terminar de armarlo, vieron que parecía incompleto, y que no tenía forma de nada.

- Además se notaba que le faltaba algo.

- Al mirar los rompecabezas de los demás descubrieron que habían otros que parecían encajar con el suyo, y al decidir unirlos, lograron armar los corazones.

A partir de lo compartido, se explica a los participantes que, al igual que sucedió en el juego, las personas no estamos solas en el mundo. Cada uno de nosotros somos piezas de un rompecabezas más grande, que son los distintos grupos de los que formamos parte. Desde un principio, Dios al crear al hombre se dio cuenta de que "no es bueno que el hombre esté‚ solo", y por eso vivimos integrados en distintos grupos humanos.

Preguntar a los participantes de qué grupos forman parte en su vida cotidiana. De sus respuestas surgirán los distintos grupos que integran: la familia, los amigos, el curso, el colegio, el grupo de catequesis, el club de fútbol, el barrio, etc.

Se invita a los participantes a compartir acerca de los dos grupos más cercanos de los que forman parte: su familia y su grupo de amigos. Para ello se van proponiendo las siguientes preguntas, que serán respondidas en plenario.

a) La familia:

-¿Cómo está integrada tu familia?

-¿Qué cosas favorecen la vida de familia? ¿Por qué? ¿Podrías dar algún ejemplo?

-¿Qué cosas entorpecen la vida de familia? ¿Por qué? ¿Podrías dar algún ejemplo?

 

b) Los amigos:

-¿Qué cosas favorecen la amistad? ¿Por qué? ¿Podrías dar algún ejemplo?

-¿Qué cosas entorpecen la amistad? ¿Por qué? ¿Podrías dar algún ejemplo?

 

En un pizarrón o papelógrafo se hará un cuadro semejante al siguiente, donde se irán recogiendo las respuestas de los participantes.

Trabajo en Grupos: Dividir a los participantes en cinco grupos, e invitarlos a jugar aplicando lo que han compartido hasta ahora. Repartir los siguientes trabajos a cada grupo, que luego serán expuestos en plenario en el próximo encuentro. Indicar que los mismos deben ser preparados a manera de representaciones o sketchs.

Se ha armado un gran revuelo esta tarde. Viene alguien importante al restaurante "La Vida" y ha pedido que le sirvan un exquisito platillo que muchos han oído nombrar, muchos se han deleitado con su deleitado sabor, pero que es de muy difícil preparación. El platillo solicitado se denomina "Amistad".

Desesperado, el duaño del restaurante, ha pedido consejo a ustedes, los más destacados cheffs en la materia. Su misión consiste en escribirle la receta para el platillo, que deberá constar de:

• Ingredientes: los elementos necesarios para que nazaca una amistad.

• Preparación: cómo conjugar esos ingredientes para dar como resultado una amistad profunda y duradera.

Nuestro prestigio depende de ustedes. ¡Adelante!

El departamento de producción de la empresa está a pundo de lanzar al mercado un novedoso producto. Se prevé que será un producto de consumo masivo dado lo atrayente de su apariencia y lo gratificante de su uso. El producto en cuestión se denomina "Amistad", y pertenece al rubro de las Relaciones Afectivas. Tan sólo falta una cosa: el Manual de Instrucciones de uso. Ustedes son el equipo encargado de la redacción de dicho manual. Este deberá contar con:

• Idicaciones necesarias para el buen funcionamiento del producto y para que dure mucho tiempo.

• Precauciones que hay que tener con el producto para que no se descomponga.

Esperamos su colaboración. ¡Suerte!

3.- Vacuna "Anti-Amistad"

¡Algo espantoso ha sucedido! Un extraño virus se está esparciendo por todo el mundo. Miles y miles de personas están siendo infectadas por una enfermedad terrible que los hace comportarse de manera muy extraña: dicen que sienten que el virus es lo máximo, que jamás se habían sentido tan bien... En resumen: ¡es una catástrofe! El virus en cuestión se llama "Amistad".

Se los ha seleccionado a ustedes, puesto que son los mejores científicos del mundo. Lo que ustedes deberán hacer es lo siguiente: desarrollar la fórmula de la vacuna "Anti-Amistad", para frenar de una vez el avance del virus. Deberá contar con todos los compuestos necesarios para que las personas queden inmunes a contagiarse. Nuestra esperanza está puesta en ustedes. ¡Adelante!

Camaradas: Nuestra nación corre un gran peligro. Algo terrible está ocurriendo en toda la Madre Rusia. Gran parte de la población de Moscú y los alrededores está sufriendo algo extraño que se llama "Amistad". Los individuos que sufren estse mal se vuelven medio tontos, se pasan el día soñando con su amigo, pensando cómo agradarle, escribiendo poemas y otra gran sarta de tonterías que, en resumen, hacen perder a las personas un valioso tiempo que podrían utilizar trabajando en nuestras fábricas.

Para hacerla corta, eso de la "Amistad" es algo que nuestra madre Rusia debe erradicar de inmediato, ants que acabe con nuestro sistema económico. Para eso se los ha llamado a ustedes: para que confeccionen un pequeño informe denominado: "Consejos prácticos para hacer fracasar una amistad". Así, con él, los habitantes de nuestra gloriosa nación podrán liberarse de una vez y para siempre de tan terrible amenaza.

¡Rusia confía en ustedes! ¡Adelante!

Nuestra empresa comercializa un producto que está teniendo mucho éxito en el mercado internacional. Este producto se denomina "Amistad". El nivel de ventas es envidiable: todo el mundo quiere tener una. Pero resulta que no todos los usuarios saben utilizarla muy bien, y muchas amistades se descomponen y comienzan a funcionar mal, o dejan de funcionar totalmente. Esto podría poner en peligro el nivel de ventas de la empresa.

Deseamos que ustedes confeccionen un pequeño manual denominado "Guía de Reparaciones para la Amistad", que indique los posibles desperfectos que puede sufrir, y qué hacer para solucionarlos.

Confiamos en que sabrán ayudarnos. ¡Suerte!

Oración Final:

Invitar a los participantes a que recen pidiendo por los grupos de los cuales forman parte, haciendo el propósito de incentivar aquellas actitudes que favorecen la armonía en el grupo, y evitando aquellas que la entorpecen.

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